B学校 / 校内教研组
学校参与
以组织化实践呈现学校推进 AI 赋能教育的机制与成效
申报主体学校或校内教研组，可整合团队成果
主要作品MP4 案例视频，5—8 分钟，不超过 300MB
内容重点组织机制、团队分工、统筹保障与校本制度
2026宝山区 AI 赋能教育案例征集与评选
“未来宝” 超维空间拼图汇
汇聚一线真实场景中的智慧实践，让每一份 AI 教育探索，都成为区域教育数字化转型的一块关键拼图。
学校与教师双赛道
10 条征集赛道
独立评审 · 独立设奖
优秀案例区域推广
活动参与平台：pth.hqedu.net 请按申报主体选择对应入口在线提交
主办单位宝山区教育学院
参与对象全区中小学校（含中职）及在职教师
活动原则真实场景 · 规范应用 · 证据可核验
Participation
选择你的参与方式
教师个人与学校分别征集、独立评审、独立设奖。每个案例只能选择一个赛道提交。
01
A教师个人 / 小型团队
教师个人参与
以真实教学问题为起点，呈现 AI 应用设计、过程与反思
申报主体在职教师个人，或不超过 3 人的小型团队
主要作品PPTX 演示文稿，不超过 17 页、30MB
内容重点问题提出、AI 应用设计、实施过程、成效与反思
Tracks
十条赛道，拼起教育全景
按案例的“核心改进对象”选择赛道：改进教、评、育人与管理、教师成长，或技术开发与开放探索。
02
AI 赋能教学设计与实施
备课、教学设计、课件与学具生成、课堂互动、差异化教学、课后辅导等教学实施环节
AI 赋能作业与学习评价
作业设计与分层、智能批改与反馈、学情诊断、评语撰写、过程性与增值评价
AI 赋能育人与班级管理
班级常规管理、德育活动、心理健康关怀、生涯指导、家校沟通
AI 赋能教研与专业成长
校本教研、集体备课、课题研究、教学反思、听评课、自主学习
AI 赋能创新实践与资源开发
智能体（Agent）开发、跨学科项目式学习、科创与数字艺术辅导、校本数字资源建设
AI 赋能教学
课程建设与实施、课堂教学改革、数字教学资源建设、学科教学质量提升
AI 赋能管理
校务治理、教务管理、校园安全、后勤服务、数据驱动决策、舆情应对
AI 赋能评价
学生综合素质评价、教学质量监测、教师发展性评价、过程性数据评价体系
AI 赋能教师发展
教师培训体系、教研共同体、名师辐射、教师数字素养提升
AI 赋能学生发展
课后服务、心理健康支持、生涯发展指导、创新素养培育、特殊需要学生支持
每个案例只能选择一个赛道。学校案例须体现学校层面的组织化实践，不能以个人成果拼凑代替。
Submission
三步完成作品提交
全部材料通过对应问卷在线提交，在字段中直接上传文件或填写链接，无需打包压缩。
03
确定主体与赛道
选择学校或教师个人参与方式，依据核心改进对象确定唯一赛道。
准备作品与佐证
按要求制作 PPT 或案例视频，并整理 AI 对话、现场影像、成果链接等材料。
打开问卷提交
点击对应参与入口，在线填写并上传材料，12 月 14 日截止。
A教师个人材料清单
- PPTX 演示文稿：不超过 17 页、30MB
- 内容覆盖问题提出、AI 应用设计、实施过程、成效与反思
- 填写 AI 工具清单、参与环节与比例、核心提示词
- 说明本人核心贡献，提交必要的真实性与安全说明
B学校材料清单
- MP4 案例视频：5—8 分钟、不超过 300MB
- 画面须为学校真实工作场景，可配团队解说与字幕
- 突出组织机制、团队分工、统筹保障与校本制度
- 可附制度文本、运行数据、系统或平台链接等佐证
共同佐证要求
2—3 段完整 AI 对话
真实现场影像
成果链接与相关文件
以能够证明“真实发生、真实使用、真实改进”为准
Schedule
活动安排
从案例征集到成果推广，完整呈现 AI 赋能教育的实践价值。
04
启动与动员
发布通知
平台与工具准备
案例申报
学校与教师
在线提交材料
形式审查
核对材料与格式
一次性告知补正
AI 初评
结构化提取
风险标记与建议
专家评审
双评与仲裁
抽检答辩
公示与表彰
结果公示
表彰与案例展示
Review Process
六步评审，重视真实成效
从材料审查到结果公示，全过程留痕、可追溯。AI 初评只提供结构化参考，不直接决定奖项。
05
形式审查
核对材料齐全度与格式规范，需补正的案例一次性告知，逾期未补正视为放弃。
AI 初评
对材料做完整性校验、结构化提取与风险标记，形成参考建议，不直接产生奖项。
专家评审
每个案例由两名专家独立评审，意见差异较大的进入仲裁环节。
抽检答辩
按不低于 30% 的比例抽取入围案例开展线上答辩，核验实践的真实性与成效。
合议审定
专家组集体合议，形成获奖建议名单，报活动组织方审定。
公示公布
结果公示无异议后发文公布，优秀案例纳入区域案例库并组织展示交流。
Awards
让优秀实践被看见
奖项不是终点，优秀案例将进一步服务区域教育数字化转型。
06
教师个人赛道
A1—A5 各赛道分设一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例视申报数量另行确定，颁发获奖证书。
学校赛道
B1—B5 各赛道分设一等奖、二等奖、三等奖，另设优秀组织奖，表彰组织发动有力、申报质量突出的学校。
成果推广
优秀案例纳入宝山区 AI 赋能教育案例库，在全区展示交流、推广应用，择优推荐参加市级及以上征集评选活动。
FAQ
常见问题
以学校或校内教研组为单位申报的案例，选择“学校参与”；以教师个人或 3 人以内团队申报的案例，选择“教师个人参与”。两个入口分别对应两套独立问卷，请勿交叉提交。活动参与平台为 pth.hqedu.net。
不可以。每个案例只能选择一个赛道，请依据案例的核心改进对象确定归属。教师个人与学校两个层面独立设赛道、独立评审、独立设奖。
可以。教师个人赛道支持教师个人申报，也支持报名时明确的小型团队申报，团队不超过 3 人；问卷中填写负责人信息。
不追求形式统一，以能够证明“真实发生、真实使用、真实改进”为准。可根据案例特点提供截图、导出文件、在线链接、原始文件或现场影像。
涉及学生肖像与个人信息的材料，须提前取得监护人书面同意并做脱敏处理。申报人须对材料真实性负责，确保信源可溯、数据安全并关注算法公平。
优秀案例将纳入宝山区 AI 赋能教育案例库，通过全区展示交流、专题研讨等方式推广，并择优推荐参加市级及以上征集评选活动。